Вчимось рахувати без проблем Крок до школи (4 - 6 років)

Шановні батьки, вихователі, педагоги! У кожній дитині від природи закладено потяг до знань. Кожен малюк хоче навчитися рахувати. Проте труднощі, що виникають під час навчання, часто-густо зводять це бажання нанівець. Адже у цьому віці дітям дуже важко зібратися, зосередити свою увагу на процесі навчання. Тим часом від дитини, що почала вивчати основи математики, вимагається високий рівень концентрації, неабияке розумове напруження, вміння узагальнювати й абстрактно мислити. Тому матеріал необхідно подати так, щоб малюк сам захотів працювати, щоб процес навчання став частиною його щоденних ігор. Наше завдання — допомогти вам у доступній, ігровій формі ознайомити дитину з основами математики. На початку книги вводяться такі поняття, як «один—багато», «більше—менше», «стільки ж». Для ознайомлення пропонуються деякі площинні та об'ємні геометричні фігури. Проте головна увага, безперечно, приділяється цифрам, кількісному та порядковому їх значенню, роботі з основними математичними знаками. У книзі наведено достатню кількість прикладів і задач на порівняння, додавання і віднімання. їхній зміст тісно пов'язаний із повсякденною діяльністю дітей. На останній сторінці обкладинки подано задачі на логічне мислення. Обов'язково пропонуйте їх малюкові в процесі навчання. Як і в усіх книгах цієї серії, матеріал викладено в певній послідовності. Тому працювати над книгою треба від сторінки до сторінки, від цифри до цифри. Для того, щоб дитина краще відчула графічний образ цифри, запропонуйте їй спочатку «написати» цифру в повітрі, потім обвести її за пунктиром у великих клітинках і лише після цього переходьте до самостійного написання цифр на фрагменті аркуша в клітинку. Обов'язково заведіть окремий зошит, у якому дитина зможе додатково потренуватися у написанні цифр і знаків. Спробуйте пофантазувати, запропонуйте їй додаткові варіанти прикладів і задач на основі наведених типових завдань. Стежте, щоб під час занять учень зберігав поставу, не перевтомлювався. Пояснюючи завдання, переконайтеся, що він усе зрозумів правильно. Розфарбовування малюнків потребує від дитини чималої акуратності, адже важливо, щоб вона не виходила за контури малюнків. Пам'ятайте про те, що заняття має тривати не більш ніж 20—25 хвилин. Навчання завжди пов'язане з помилками і негараздами. Виправляйте їх спокійно, доброзичливо. Стережіться завдати дитині психічної травми, підірвати її віру в свої здібності. Тут важливими є міміка, жести, правильний добір слів та інтонацій: «Сьогодні ти вже краще рахуєш (пишеш, розфарбовуєш)», — так ви покажете маленькому трудівникові, що він рухається вперед, розвивається, робить успіхи...